Ambiguiät und Ambiguitäts(in)toleranz (German Edition) by Sonia Sippel

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By Sonia Sippel

Vordiplomarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, notice: 1,7, Justus-Liebig-Universität Gießen (Justus-Liebig-Universität Gießen), Veranstaltung: Pädagogische Psychologie, 28 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, summary: Mehrdeutige, unstrukturierte, erwartungswidrige, widersprüchliche und ungewohnte Situationen werden von manchen Menschen vermieden, von anderen wiederum gezielt aufgesucht. Beobachter fragen sich, warum die Menschen so unterschiedlich auf solche Situationen reagieren. In diesem Zusammenhang erscheint der Begriff der Ambiguität.
Der Begriff der Ambiguität lässt sich aus dem Lateinischen ableiten. „Ambiguitas“ bedeutet die Mehrdeutigkeit von Wörtern, Werten, Symbolen und Sachverhalten, Zweideutigkeit, Doppelsinn (Fremdwörter-Duden, 1990).
Die Reaktionen auf Ambiguität (Ambiguitätsintoleranz bzw. Ambiguitätstoleranz) gehen auf bestimmte Charaktereigenschaften und Vorlieben zurück und korrelieren unterschiedlich stark mit ihnen. In meiner Semesterarbeit werde ich auf die schon erforschten Zusammenhänge der Skalen zur Erfassung der Ambiguitätsintoleranz mit anderen Frageninventaren zur Eigenschaftsmessung eingehen und nach Gemeinsamkeiten mit neuen Skalen suchen. Zusätzlich wird die subjektive Wahrnehmung der Ambiguität als eine relative Größe genauer betrachtet. Schließlich werden die nationalen Unterschiede in der Ambiguitätstoleranz zwischen Deutschen und Polen erwähnt.

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Führung und Erziehung. Überlegungen zu einem sozialpädagogischen Grundproblem (German Edition)

Diplomarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, notice: 2,0, Eberhard-Karls-Universität Tübingen, one hundred fifty Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, summary: In der Arbeit geht es darum, anhand von begründeten Überlegungen zu dem sozialpädagogischen Grundproblem Führung und Erziehung erkennbar zu machen, wie Führung und Erziehung in einer ganz spezifischen, besonderen Verbindung stehen und wie sie sich wechselseitig bedingen (können).

Fördert oder behindert Schulinspektion die eigenverantwortliche Schule? (German Edition)

Masterarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, notice: 2,7, Technische Universität Kaiserslautern (Fernstudiengang), forty Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, summary: Als Reaktion auf das schlechte Abschneiden bei internationalen Vergleichsstudien und die hohe Zahl der Schulabgänger ohne Abschluss, wird die Schulinspektion in Deutschland eingeführt.

Die Rolle des Schulleiters und seine Handlungsmöglichkeiten (German Edition)

Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, word: 1,3, Technische Universität Dortmund, Sprache: Deutsch, summary: [. .. ] Die aktuelle Schulentwicklungsforschung liefert zu diesen Fragen verschiedeneneue Ansätze und Antworten. Wenn die Schule, die als establishment und als Ortsozialen Handelns bei der Gesellschaft -Stichwort PISA-Studie oder Gewalt inSchulen- in Kritik steht, sieht sich in besonderem Maße die Schulleitung als ersteInstanz, von der ja die Realisierung neuer Konzepte und Lösungen zum „ProjektEinzelschule“ verlangt wird, unmittelbar mit diesen Forderungen konfrontiert und –muss handeln.

Collaborating to Meet Language Challenges in Indigenous Mathematics Classrooms: 52 (Mathematics Education Library)

Language should be concurrently either a aid and a challenge to scholars’ studying of arithmetic. while scholars have enough fluency within the arithmetic check in so we can talk about their rules, they develop into chiefs who're in a position to imagine mathematically. in spite of the fact that, studying the maths sign up of an Indigenous language isn't really an easy workout and comprises many demanding situations not just for college kids, but additionally for his or her lecturers and the broader group.

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